A coordenação da escola junto com os professores da área de matemática perceberam a urgência e necessidade dos alunos em aprender na “ponta da língua” as quatro operações, por isso não foi realizada a oficina de interpretação de gráfico e sim a das quatro operações. Esta foi realizada e elaborada pelos professores da área e pelo professor do LEI, sendo em parte realizada em sala e outra no LEI. O professor determinou atividades em sala para metade da turma, enquanto isso o professor do LEI ficou com a outra metade no laboratório e depois foi reversado, assim todos utilizaram o Tux Math com bastante atenção.
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