Como são utilizadas as TICs na sua escola?

De 09 a 11 de setembro, os alunos da E.E.F Nossa Senhora de Fátima, exporam suas opiniões sobre o uso das TICs em sua escola, utilizaram os computadores do LEI, e utilizaram o Broficce.writer, divulgando sua opinião e sugestões para os colegas de sala.

Com a enorme influência das TIC sobre os meios de produção e comunicação, a escola precisa absolutamente de as integrar se não quer ficar definitivamente isolada. Porém, não podemos ser ingénuos ao ponto de pensar que as TIC poderão ser a panaceia para uma escola em crise, pois elas não passam de ferramentas de ensino e, como tal, tanto podem ser usadas para novas práticas pedagógicas baseadas nas pedagogias activas, centradas no aluno, como podem servir apenas para transmitir conhecimentos, seguindo um modelo tradicional, em que o professor e os conteúdos programáticos ocupam o centro do processo educativo.

Texto do aluno Ricardo Mauricio

Com a enorme influência das TIC sobre os meios de produção e comunicação, a escola precisa absolutamente de as integrar se não quer ficar definitivamente isolada.As TICs não passam de ferramentas de ensino e, como tal, tanto podem ser usadas para novas práticas pedagógicas baseadas nas pedagogias ativas, centradas no aluno, como podem servir apenas para transmitir conhecimentos, em que o professor e os conteúdos ocupam o centro do processo educativo.

Sou dos que acreditam que a educação está intimamente ligada à integração das TIC na educação, pelo que gostaria de partilhar algumas reflexões.

O uso da TICs consiste na aprendizagem facilitadora e dinâmica no ritmo de cada aluno, e a minha escola está bem equipada em tecnologias, sendo que alguns professores utilizam as TICs mas que outros, mas de forma a melhorar o ensino de cada aluno .
Todos os alunos de todas as turmas vão ao LEI ,cada turma vai uma vez por semana e sempre são assuntos diversificados, abrangendo todas as diciplinas.
O uso das TICs na minha escola nos possibilita:

- o desenvolvimento de uma competência de trabalho em autonomia ;
- um acesso à informação com rapidez e facilidade ;
- uma prática de , verificação, organização,e estruturação de informações ;
- o desenvolvimento das competências de análise e de reflexão.
- a abertura ao mundo e disponibilidade para conhecer e compreender outras culturas;
- a organização do seu pensamento;
- o trabalho em simultâneo com um ou mais colegas;
- a criação de blogs;
- um trabalho de estruturação das suas ideias;
- um trabalho de descrição e apresentação que proporcionará uma pesquisa histórica, geográfica e cultural sobre a escola, o local e a região onde habitamos ;
- um registo de sons e imagens (fotografia e vídeo);